Semana 15: Análisis de nuestra encuesta.

Después de haber formulado preguntas para el público con respecto a la pornografía, mi compañera María Paula Herrera y yo, hemos obtenido los siguientes resultados partiendo de haber tenido más de 200 respuestas a nuestra encuesta.

Como podemos intuir, la encuesta puede ser más dirigida al público adolescente que a otro tipo de comunidad (Niños o adultos), con la respuestas que obtuvimos en la primera pregunta, podemos decir que esta clase de audiencia es más abierta y se ve más relacionada con el tema de la pornografía.

Entrando en la segunda pregunta, nos hemos dado cuenta que la mayoría de respuestas fueron obtenidas por el género femenino, lo cual para una sociedad es raro de ver, pues siempre se ha tenido la idea de que el género masculino es el que se ve relacionado con estos temas más que el femenino. Con nuestra encuesta, nos hemos dado cuenta de que las mujeres no son tan ajenas a esta clase de temas.

Internet nos ha servido como herramienta de acceso de información, es por eso que no nos sorprende que en nuestra pregunta número tres esta haya sido la respuesta con mayoría de votación, seguida de los amigos, en donde llegamos a la conclusión de que una persona que es sociable, puede llegar a saber de la pornografía en un ámbito social, donde se relaciona con otras personas que pueden llegar a influenciar a dicha persona lo suficiente como para que esta busque contenido pornográfico.

Continuando con nuestra encuesta hemos llegado a la pregunta número cuatro, en donde podemos ver que las personas no usan tantos juguetes sexuales así estas la hayan visto en material pornográfico, son muchas las que se llegan a excitar pero no al nivel de comprar dichos juguetes.

En la pregunta número cinco hemos llegado a la conclusión de que la pornografía en muchas ocasiones puede servir como método de excitación que como consecuencia lleve al sexo entre dos personas, según el resultado que obtuvimos, nos podemos dar cuenta como algunas personas pueden necesitar de la pornografía para tener sexo y como un poco menos de la mitad no la necesita.

Al estar en una sociedad en la que la mayoría del pueblo tenga orientación sexual por el sexo opuesto (Heterosexual) nos hemos dado cuenta en nuestra pregunta número seis, que la pornografía más frecuentada en la sociedad es la heterosexual, mientras que las diversas (Gay y Lésbica)  no son tan frecuentadas y quedan muy debajo de la pornografía heterosexual al no ser tan presentes como esta en una sociedad.

Al llegar a nuestra pregunta número siete, nos hemos dado cuenta que no hay mucho desnivel entre las personas que ven o no la pornografía, sin embargo existen más personas que hacen uso frecuente de esta en la sociedad, como podemos ver en la respuesta número b, la cual hace alusión al uso de la pornografía más de una vez a la semana. Esta pregunta es la que prima por encima de las demás, dejándonos claro que en una población juvenil, la pornografía es más fuerte y por ende, es más visitada con frecuencia.

Cuando llegamos a la pregunta número ocho, la cual es abierta, nos pusimos a leer las respuestas y al encontrar que muchas personas están de acuerdo con que Internet ayuda a la visita de la pornografía con frecuencia, nos dimos cuenta que Internet no sólo es una herramienta de información de tipo investigativa, sino también sirve como entretenimiento, como hobbie o como una herramienta para quemar el tiempo, es por eso que en nuestra sociedad la pornografía está más presente que en antiguas épocas, pues Internet ayuda a las personas mucho más que un libro o una revista, al uso frecuente de la pornografía.

Al llegar a nuestra pregunta nueve, la cual es la pregunta que finaliza nuestra encuesta, nos dimos cuenta de que la mayoría de personas no creen que haya mejores métodos para ver pornografía que el Internet, pues es más fácil de buscar, es veloz y eficiente. Sin embargo una muy poca porción de la población no esta de acuerdo, ya que para algunos, Internet es una herramienta de trabajo, y no de satisfacción o de entretenimiento.

En conclusión, nuestra encuesta nos ha permitido conocer que la pornografía ha venido ganando poder con el paso del tiempo, pues esta se ve apoyada por Internet, la cual hace que las personas tengas más fácil acceso a este tipo de entretenimiento, haciendo que esta gane poder en la sociedad y que gracias a este poder, se logre establecer como algo que no puede salir de la mayoría de personas adolescentes en una sociedad, pues estas son las que son más allegadas a Internet, y por ende, van a ser las encargadas de mantener a la pornografía como un tema que prevalezca en la sociedad.

Semana 13: ¡Gracias polígrafo!

Sin saber mucho sobre el tema de la clase, me había dispuesto a poner atención a la última exposición que quedaba, por cosas de la vida creí que Qué la exposición iba a ser mas teórica,  pero la verdad fue que no, y de hecho me pareció una de las exposiciones más entretenidas después de la de los memes.

Cuando la exposición comenzó me di cuenta por donde iba el tema ... ¡las mentiras! Era una de las cosas que más me interesaban saber, no sólo para hablar de ellas en este blog, sino para aprender más de estas para mi vida, ya que las mentiras es algo tan presente en el mundo como el simple hecho de que existe el aire, las plantas, y los seres humanos. 

En la vida cotidiana de toda persona existen las mentiras,  algo que ya es tan común que en muchas ocasiones se ignoran, ahí es para mi, donde aparece el problema.

Como sociedad deberíamos guiarnos por la verdad ¿para que las mentiras? No digo que sea una persona que siempre diga la verdad, pero me da pena por los que mienten y me da rabia conmigo mismo al mentir. Con esta exposición cada vez me quedaba más claro que las mentiras cada vez se hacían más débiles ¿por qué?  Por el simple hecho de que como personas hemos venido evolucionando hasta el punto de crear métodos para identificar cuando otra persona dice mentiras o no.

Creado en 1938, el polígrafo entró en la humanidad para identificar las mentiras en una persona basada en la lectura de su cerebro y nervios, el polígrafo es conectado a la persona y a está sus nervios y emociones lo traicionan, pues este aparato detecta cuando el estado de la persona se altera, característica propia de cuando una persona dice una mentira.

Después de que aprendimos un poco mas sobre este aparato, Pablo nos dió unos tips para detectar tipos de expresiones faciales, los cuales demostraban diferentes tipos de emociones ¿acaso podría ser mejor esta exposición? No sólo se trataba de las mentiras, ahora también de las emociones, a mi parecer fue de lo mejor aprender sobre los estados de ánimo y de cómo podía identificarlos mediante las expresiones faciales, ahora podré saber con mayor certeza, a cuantos mentirosos tengo a mi alrededor.

En mi opinión me parece un poco triste que tengamos que llegar al punto de construir máquinas para poder saber quien dice la verdad y quien no, deberíamos caracterizarnos por ser un mundo en el que no importe que tan grave sea el problema, lo que debería importar es tratar de  llegar a la solución de ese problema, y sé que con una mentira tra otra jamás vamos a obtener nada nuevo, pues quien va con la mentira, va con problemas.

Semana 12: EndNote, la bibliografía más completa.

En la clase ya habíamos visto diferentes formas de pasar por encima de las bibliografía de Word, y destacarnos por saber construir una de estas para hacerla más fuerte y con más apoyo y contenido que una simple de Word, habíamos usado a Word reference. 

Hasta el día de hoy había usado en muchas ocasiones a Word reference para mis trabajos, pero con la llegada de esta clase quedé fascinado con EndNote, la nueva plataforma expuesta en clase la cual, a mi parecer,  es mas sencilla que WordReference.

No digo que no haya habido sus problemas, pero en cuanto Sebastián dejaba en claro los pasos que se debía seguir para la construcción de una bibliografía,  EndNote se me hacía cada vez más fácil. 

Una vez aprendimos todo el proceso, nos encaminamos a hacer una actividad, que a diferencia de WordReference, se me había tornado sencilla de realizar.

Una vez terminamos de hacer las citas, logré identificar las diferentes estrategias para poder no sólo citar libros, también aprendí a citar datos demasiados importantes desde páginas web, aprendí a citar también películas,  y con detalles específicos,  las palabras que eran mencionadas en un texto.

EndNote, al ser una plataforma de ayuda para referencias bibliográficas,  me ayuda al desarrollo de mis ensayos y proyectos escritos, definitivamente ha sido la mejor plataforma que aprendí en clase, es por eso que desde el día de clase, no he dejado de practicar y de cada vez ser mejor a la hora de buscar la información y saber citarla con EndNote, no sólo es un programa común y corriente, como comunicador social, se que me ayudará por el resto de mi carrera, definitivamente le doy 5 estrellas a EndNote.

Otra cosa que me quedó gustando, es que vi la forma en la que EndNote nos puede ayudar a realizar constantemente investigaciones en Internet, me gusta ver como EndNote nos ayuda a detener la idea del plagio,  es decir ¿a quién no le gustaría usar EndNote?  Es cuestión de cultura en mi opinión. No deberíamos caracterizarnos por solo copiar y pegar, al contrario, me parece que al igual que WordReference, EndNote nos puede ayudar a la construcción de nuevas investigaciones, las cuales tendrán bases que serán vistas al usar EndNote como una forma de crear bibliografías. Paremos con el plagio,  metámonos a la mente la idea de que es bueno crear nuevos conceptos sin la necesidad de robar los antiguos. Podemos crear nuevas formas de vida en las que antiguas teorías nos ayuden a la construcción de estas mismas, trabajos por un mundo sin plagio, ¡trabajemos por un mundo con EndNote!

Semana 14: ¡Adiós Inforydoc!

Me encontraba esperando una clase más de inforydoc el 5 de noviembre, como siempre, Sebastián nos había recibido bien,  pero en este caso había algo raro, Sebastián,  se encontraba feliz de ver a toda la clase completa, ya que después de unos minutos, nos informó que nos encontrábamos en la última clase.

No puedo evitar el mencionar que me había dado alegría pero a la vez tristeza, después de haber aprendido grandes cosas que sabia que me iban a servir por el resto de mi carrera y de mi vida, y también ver el progreso de mi escritura gracias a esta materia, me había hecho tomar afecto hacia esta.

A pesar de que dejaría de ver muchas caras de la clase,  la iba a extrañar,  jamás había sentido tanta conexión con lo que quería hacer, con mi opinión, con muchas cosas que hice en esta clase. Normalmente mis clases son muy teóricas y lo que importa es lo que me enseñen, no digo que en esta no sea lo mismo, pero aquí,  al menos podía expresar lo que sentía al finalizar cada sesión.

Entrando un poco en lo que tratamos en la clase, habíamos empezado a hablar de las encuestas, y después de que sebastian nos enseñará a crear una en drive, me quedo claro que en las encuestas podemos abordar a dos aspectos, lo cualitativo y lo cuantitativo, en donde lo cualitativo va más de acuerdo con el pensamiento, mientras lo cuantitativo aborda más a datos exactos, en donde la imaginación o la capacidad de intuir o comentar, se abstienen de participar.

De esta manera podemos decir que lo cualitativo es más que nada una interpretación que se ve desde  lo general a lo particular, es algo que aporta a un todo, es particular y aborda más, describe una realidad didáctica, es más un proceso, un discurso, es una investigación social en donde me involucro con el tema de investigación puedo ser subjetivo, genero hipótesis y teorías y puedo validarme en las investigaciones que sean realizadas, puedo ir más por la intuición, dejando la imaginación al aire libre.

Por otro lado está lo cuantitativo lo cual busca más cantidad que calidad, es una estadística, los datos son fríos, muestra una realidad estática, es exacto (un ejemplo es la tilde o la hora, cosas que no pueden variar) tiende a ser más objetivo, es más cerrado, se basa en la realidad, lo que está en existencia y no lo que se supone o se genera a partir de una deducción.

Después de haber tenido claro de lo que podía estar compuesto una encuesta, Sebastián nos dejó como último trabajo la creación de una de estas, ahora, lo que más me preocupa es saber hacer el trabajo, y poder cerrar con este ciclo de mi vida que me trajo muy buenas cosas.

Semana 11: El poder de renovar.

Empezando una nueva semana nos encontramos con una nueva exposición, al comienzo no le presté mucho interés pero cuando las expositoras hablaron sobre productos que están presentes en la sociedad comencé a poner atención. 

La idea de poder tener algo que siempre erdurara se me haciexistirá durarápero por otro lado algo obsoleta, ¿Y nos hubiéramos quedado con la misma flecha que teníamos hace un par de años? No, no podía coció humanos en mi canómadas tecnológicos presedent siempre fuera a tener elsociedadacharro viejo, sino que me disgustaba la idea de quedarme en el antiguo mundo.

Con el paso de la exposición empecé a agradecerle a las empresas que en ese entonces estaban en mala situación económica, ya que gracias a estas la idea de renovar y trascender se hizo más fuerte.

La idea era crear un producto que no dure ya que las empresas necesitan estar en constante actividad comercial. En el comienzo de la sociedad, las empresas creaban productos que jamás se agotaban (un ejemplo expuesto fueron los bombillos, los cuales no se vencían años atrás) pero esto no es aconsejable, puesto que la empresas comenzaron a perder capital monetario ya que las personas no tenían la necesidad de comprar más de una vez. Lo que era más rentable era comenzar a crear crear material que sea renovado (bombillos, medias veladas, etc.) para que estas logren tener un mayor establecimiento económico en el pueblo. 

En pocas palabras podemos decir que la idea de hacer a los productos perecederos podía ser concebida en la sociedad, pero como lo mostraron en clase, a esta idea se le dio un nombre, la obsolescencia programada.

Ya no se trataba de cambiar el producto cuando este se dañara,  sino cuando la sociedad acepta que el producto es viejo y debe ser cambiado, pensamiento que fue impuesto cuando las empresas no generaban lo mismo de siempre. Al igual que la sociedad, las empresas fueron avanzando, y a su vez, creando productos asociados a satisfacer cada vez mas las necesidades del hombre.

Ahora, como sociedad "moderna" debemos obedecer a estos cambios, al ser humanos, somos completamente ambiciosos, siempre buscamos lo nuevo, algo que nos de poder y nos mantenga en un buen estatus social.

Para finalizar con esta semana, lo que aprendí fue tenerle más aprecio a las cosas, ya que estas no durarán más de lo esperado, las debo aprovechar antes de que la sociedad imponga que hay una mejorada versión de lo que en estos momentos sea de tendencia dentro de esta, ya que siempre existirá las ganas de querer estar actualizado, esto no lo podremos lograr hasta que no estemos siempre en constante cambio, se puede decir que como humanos, somos nómadas en material y sedentarios al estar en la misma sociedad, la cual no se moverá en cuanto a lugar, pero si en cuanto a material y a desarrollo tanto tecnológico.