martes, 26 de agosto de 2014

Semana 4. La era electrónica y más sobre las normas APA


En la semana 4 nos centramos en el comienzo de la era electrónica y en algunas puntos que son necesarios a la hora de realizar un trabajo, como lo hemos venido haciendo, los trabajos que haremos serán construidos partiendo de las normas APA, pero primero me gustaría escribir sobre la era electrónica.
La era electrónica comienza por el telégrafo, ya que es el que rompe distancias, es más rápido que el transporte construyendo un mundo más pequeño.



En la exposición nuestros compañeros empezaron con autores que fueron de gran importancia con el avance tecnológico, como son James Gleck quien dice que hay varios códigos de mensajes, es cuando se empieza hablar de la criptografía. Nicholas Carr, Pedro  Sempere y más autores reconocidos, como lo so Alexader Graja quien creó el teléfono, Claude Shannon al cual se le considera padre de la comunicación.

Haciendo un poco más referencia a las cualidades de la era electrónica, nuestros compañeros nos introdujeron a ciertos acontecimientos que fueron importantes para dicha era.
-      Invención de la imprenta de tipo móvil (Sócrates decía que esto era un peligro para la sociedad, ya que la idea de trascender nuestros pensamientos a otras personas lo consideraba terrible).
  •           La individualización de usuarios y la sectorización de servicios.
  •          La galaxia de Internet, la cual se divide en 4 aspectos importantes de mencionar, los cuales son: la tecnomeritocracia (Académicos), la cultura del hacker, la cultura del emprendedor y las necesidades comunes (Ámbitos de interés social)
  •          Los dilemas legales: Copyright, copyleft (El autor tiene el derecho a escoger que pueden        escoger y que no pueden escoger de su información).
    Después de haber aprendido sobre las primeras formas de comunicación que apoyaron a la era electrónica, Sebastián nos dio algunos tips sobre el uso de las normas APA, la mayoría las sabía, pero otras no, como es el caso de saber citar, antes, yo ponía varias cosas y al final sólo ponía después de la comilla un número, y al final del encabezado ponía el lugar del cual saqué la información.
 
      Otra regla básica que se me hizo curiosa ya que no la sabía, fue el darme cuenta que después de las 40 palabras, una cita no puede ir entre comillas y también que debo evitar los cajones visuales, es decir, párrafos en los que debajo de cada renglón se encuentre la misma palabra, ya que el lector se confunde.

    En mi opinión esta clase me ayudó a conocer más sobre la historia de la era electrónica, creo que deberíamos volver al pasado para poder tener un buen futuro en el que aprendamos que la tecnología debe ser parte de nuestra vida, pero que no debe ser nuestra fuente principal, si, nos podemos comunicar, pero no se trata de hacer un uso en exceso, se trata de tomar conciencia y saberla usar.
 

martes, 19 de agosto de 2014

Semana 3: El control de internet en nuestra atención.




La semana pasada se relaciona con esta por las  ventajas y desventajas sobre el internet con la forma que pensamos, el hecho de que podamos adaptarnos a una nueva forma de vida,  reaccionamos estimulo respuesta. (Neuronas adaptadoras).

Semana 3 

La clase empezó con la forma en la que deberíamos ver el mundo, o mejor dicho, la conciencia que debemos tomar con respecto al ser dominados por el simple hecho de la adaptación, un ejemplo que nos ponían era el de los monos, los cuales científicamente nos enseñaba cómo el cerebro tiene la capacidad regenerativa, y cómo a partir de este tomamos varios aspectos cómo método de adaptación para ser parte de una sociedad y sobrevivir entre esta. 

La pérdida de un sentido mejora el otro, ya que las neuronas no se pierden y se adaptan al otro, nos adaptamos al entorno, es decir, en el momento en el que perdemos un sentido, la capacidad regenerativa que tenemos nos hace más fuertes en algún otro sentido, cómo el caso de los ciegos, que aprenden mediante los procesos mentales como adaptarse más al medio usando el oído y el tacto.  




 ¿Qué hace internet con nuestras mentes?

La respuesta es sencilla, nos adaptamos a este, internet sólo nos conecta con el mundo y esto al ser de suma importancia no nos da la opción de ignorarlo, internet nos mantiene controlados, nos mantiene sumisos, ahora somos una población dominada por este y nuestra única opción es dejar que entre en nuestras vidas como factor dominante, que controlará las acciones personales en cuanto a los medios en los que nos comunicamos. (Redes sociales) nos desarrollamos con las demás personas dependiendo de lo que internet nos esté hablando. 



La tesis de Kal es que nos parecemos a lo que usamos (maquinas) y en cierta parte es verdad, nosotros actuamos y razonamos mediante la tecnología, es muy raro ver cómo la gente funciona sin esta, y en nuestra profesión, la constante relación con la tecnología es esencial para poderla ejercer. 




EL MOTOR OCULTO DE LA EXCELENCIA: Focus nos habla de cómo la falta de atención afecta la sociedad en estos tiempos, sutil facultad de lo que desempeñemos (tareas) relacionadas con la excelencia, nos da una clara visión de  los ámbitos a los que abarca la atención, los cuales son:
Razonamiento
Memoria
Aprendizaje
Percepción del mundo
Sentimientos y emociones. 

Como personas sociales tenemos tres tipos de atención, interior, exterior a los demás, la vida importa de lo que podamos hacer con su balance ¿Qué formas podríamos adquirir en nuestra vida si tenemos mala distribución? Una mala concentración, que no nos permita enfocar nuestra atención en sólo una cosa, ya no nos concentramos de la misma forma si no estamos en diferentes cosas, debemos tener algo más en desarrollo para realizar nuestras actividades.



Hemos perdido la sensibilidad humana por la misma adaptación a los nuevos medios, en donde vemos tragedias que por la misma adaptación, se nos hacen algo cotidiano a lo cual no le damos gran importancia.

Las formas de atención podrían definirse en la vida cotidiana de la vida de la siguiente forma:
Interior- valores y decisiones
Atención hacia los demás-  relaciones interpersonales
Atención exterior- mundo 

Deberíamos hacer mayor uso de la atención, últimamente estamos perdiendo la concentración en simples cosas.

La misma forma que tenemos de ser ‘multitareas’ nos hace reflexionar y ver cosas que no podemos estar desarrollando en su completa acción, es decir, jamás haremos las cosas completas, la distracción de la otra tarea nos dará un conocimiento base sobre las cosas a las que estemos pretendiendo hacer.
Ejemplos de música y manejar, leer y usar chat, etc. 


Internet nos invita a distraernos, pero hacemos un uso en exceso de la distracción, tanto que hacemos un completo desgaste de características que son parte de nuestra personalidad humana.


La tecnología hace que nuestros rasgos estén en riesgo por que nos priva de la vida real, nos mantiene distraídos de la realidad hasta que la destruye, conforma una vida totalmente aparte de la real, hasta el punto en el que llegamos a simplemente tener un factor dependiente de la vida tecnológica. (Ejemplos de adicción ya que el internet nos quitará nuestras formas de pensar, y nos ayudará a centrarnos en una vida que sea adaptada por la tecnología). 

La falta de atención se considera como factor de ser dominado por el internet, tecnología, etc.
La sobrecarga de información, en conclusión, son las formas que tengamos para tomar conciencia, no funcionarán mientras que tengamos la misma forma de seguir en contacto tecnológico, no podemos estar pendientes de cosas que sean de mayor importancia, la sobrecarga e información genera poca claridad mental.


Otro ámbito importante a tratar son las distracciones sensoriales, cosas que hacen la gente alrededor, si no hay déficit de atención, no nos afecta.

Las distracciones emocionales por otro lado, son las que tienen que ver nuestra vida social, se asocian los sentimientos, ya que estamos pendientes de lo que piensa la gente alrededor de nosotros.
La falta de concentraciones nos hace enfocar en distracción emocional, los concentrados pueden afrontar las crisis emocionales, cosa que las redes no nos lo permite. 

Consecuencias de mala atención: depresión, trastornos obsesivos compulsivos, problemas de memorización. 


Somos pocos reflexivos, mas compulsivos, con las redes aumenta el problema ya que por lo general hacemos uso de estas y no tomamos en cuenta que hacemos uso de nuestros sentimientos inconscientemente.


La atención construye ideas de aprendizaje basadas en la experiencia. El ataque masivo de las redes debilita la atención, por lo tanto al aprendizaje. No nos enfocamos en el presente, relacionando con las neuronas, ellas se adaptan a estar pendientes, podría decirse que es problema neuronal. 



La pasión es el ingrediente para poder ganar atención, el solo hecho de tener la motivación es lo que nos permite el acceso al aprendizaje, sin pasión se genera más desconcentración, poniendo en juego las dos clases de mente que puede haber en la sociedad: 

Dos clases de mentes: ascendente- intuitiva, trabaja en el subconsciente
Descendente- lo que está pasando alrededor sin tenerle gran atención



Con el video de cierre de la exposición me quedó en claro  poder de los comentarios, internet hace lo que más pueda hasta poder convencer al sujeto y hacerlo adicto a esto ¿Qué propongo para un cambio?, tener conciencia que internet, no es nuestro mundo, es una realidad que nos envuelve, pero no necesariamente debe ser algo que prime en nuestra vida, salgamos y disfrutemos del mundo, de las plantas, de las personas que tenemos cerca, por qué algún día nos arrepentiremos de no haber pasado más tiempo con los seres que nos acompañan diariamente, seres de carne y hueso, no seres hecho de pixeles y códigos.












domingo, 10 de agosto de 2014

Semana 2: Normas APA y las formas en las que debemos aprender.



En la clase hicimos énfasis en no escribir exactamente lo que se decía, es por eso que esta vez sólo hablaré lo que me resulto importante.

Las normas APA me parecieron de gran uso en esta clase, no sabía muchas cosas que podían sucederme si incumplía con alguna de las reglas, normalmente sólo hago mis trabajos para poder presentarlos, he intento hacerlo lo mejor posible, pero ahora me di cuenta que nunca lo he hecho lo mejor posible, porque no he seguido las normas.

No es cómo si hiciera plagio, porque en primer semestre ya pasé por un leve problema con una persona que a mi parecer no era la indicada para corregirme, pero desde ese entonces comencé a averiguar más a fondo sobre la estructura que debo seguir para realizar mis trabajos, es por eso que la presentación que nos fue enseñada en clase me ayudó a completarme en información sobre dicha estructura. 



¡OJO! Con la lección de la clase aprendí que no es sólo copiar, y al igual que mi primer escrito de la semana, me di cuenta que no debo hacer los trabajos solamente para presentarlos, debo tener cierto proceso de razonamiento, no es sólo subrayar, copiar ideas, etc. Es más que nada dejar en claro la enseñanza que me dejó cada cosa vista en clase, como por ejemplo las normas APA y las consecuencias que se tienen sobre el plagio. (Expulsión de la universidad, demandas, etc.)pienso que muchas veces las personas hacen uso del plagio al no tener la suficiente capacidad de crear nuevas formas de ver algún tema, y sólo quieren tomar lo que no es de ellos. 



 
















Ahora hablaré un poco más sobre lo que vimos en la segunda sesión de la semana, una exposición de compañeras de la clase en la cual nos hablaban sobre Mc. Luhan.
Se me hizo de bastante interés el tema ya que en muchos aspectos  tiene razón, el contenido del medio importa  menos que el medio ya que  somos una generación en la que cual nos basamos por los ideales que nos transmita el medio, un ejemplo: Podríamos hablar sobre la nueva forma en la que vemos a los celulares Android si nuestra opinión es mala, esta cambiará ya que los medios piensan lo contrario.
En mi opinión actuamos cómo los receptores de los medios así sean extensiones de nuestro cuerpo, por que los medios son los que nos influencian en nuestra cultura y desarrollo de nuestro pensar, nos ponen ideas que son planteadas por los medios con la finalidad de que el medio tome el poder, últimamente en clase de historia del periodismo, me he dado cuenta cómo las grandes compañías hacen uso de los medios para tener el poder sobre el pueblo, haciendo una combinación de los temas que estoy viendo, para no salirme del contexto de la clase, podría pensar que el medio sirve como agente de creación y dominación de una sociedad, que cambia al individuo y a la sociedad como se le antoje ya que es el que nos brinda la información para la construcción de nuestra forma de pensar y actuar como integrantes de una sociedad.
Un claro ejemplo de esto es cómo seguimos las redes sociales, el uso de Facebook, Twitter, Instagram y demás por el sólo hecho de pertenecer a una sociedad y querer ser aceptado en una.